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教学评论

·
内容较多，一节课中学生难以把握
2012-1-11
·
少讲多练
2011-12-16
·
说明

为了达到线条简单些这个目的， 2011-12-15
· 第二段 2011-12-13
·
测试
2011-12-13
· 瓜瓜 2011-12-12
· 啊？ 2011-12-12

教学反思

·
本节课学生参与度高，课堂活跃，学生学到了 2011-12-31

·

· 说明单刀赴会的符合你 2011-12-12

· 说明 2011-12-12

测试

· 说明rstjsrjsdfjgd 2011-12-12

· 说明frgharharh 2011-12-12

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